presso il circolo 24b, via san Michele 24/b Trieste, tutti i mercoledì alle 20.00 a partire dal 1 aprile 2009 (presentazione gratuita)

a scuola di

riCREAZIONE?

LABORATORIO DI TECNICHE DI SCRITTURA ARGOMENTATIVA,

PROFESSIONALE E CREATIVA;

TEORIE E PRATICHE PER REDIGERE

TESTI SCOLASTICI / UNIVERSITARI,

SCRIVERE MAIL (+)COMPRENSIBILI, ORGANIZZARE I PROPRI PENSIERI

(o pensare a come dirglielo).

PER VEDERE COSA SI FA QUANDO SI SCRIVE

(e per sapere che,

quando si scrive, si fa).

Finalità

Il corso è stato concepito per sollecitare e sviluppare nei partecipanti una consapevolezza delle variabili presenti in ogni processo comunicativo;

– una competenza strutturale della lingua italiana;

– la capacità di organizzazione delle informazioni;

– l'arricchimento del vocabolario;

– la comprensione dell'importanza dell'ambiente in cui si opera;

– l'importanza del come oltre che del che cosa si dice/scrive;

– la capacità di autoanalisi (e di valorizzazione dei propri strumenti);

– il piacere di esprimersi.

Tematiche

La direzione che si seguirà sarà quella di partire da testi personali (stilisticamente, non concettualmente) andando via via specializzandosi verso testi in grado di soddisfare requisiti tecnici della vita sociale, scolastica e professionale.

L'approccio sarà sempre di tipo ludico e le esercitazioni riguarderanno questioni di:

• punteggiatura e paragrafazione;

• organizzazione delle informazioni;

• prospettiva (spaziale e personale);

• figure retoriche e giochi linguistici;

• registro e tipologie testuali;

• tecniche riassuntive;

• redazione di e-mail e testi adatti al web;

• descrizione di oggetti e di testi;

• testi dotati di una struttura retorica.

   

Gli oggetti delle esercitazioni saranno (quasi) sempre liberi: ogni partecipante potrà di volta in volta scegliere l'argomento che reputa più adatto al suo stile relativamente a quell'esercizio. Si potranno quindi preferire personaggi, cose, animali, materie scientifiche, argomenti professionali ecc. Ciò servirà a mettere in risalto che non è tanto importante il cosa si scrive quanto piuttosto il come. E che qualunque argomento può(/deve?) essere sottoposto a una attenta analisi linguistica.

Organizzazione degli incontri e costo del corso

Il corso prevede una durata totale di venticinque ore distribuite in dieci incontri (uno a settimana; il mercoledì dalle 20.00).

Il numero massimo dei partecipanti è venti; nel caso in cui questo numero venga superato verranno organizzate due classi distinte in due diversi giorni della settimana.

Ogni incontro partirà dalla redazione di un testo - dotato di specifiche caratteristiche diverse da lezione a lezione - che verrà poi letto in classe. Dopo l'analisi collettiva del testo si affronterà la parte teorica della lezione; alla fine di questa l'esercizio iniziale verrà ripetuto, lasciando emergere l'idea di scrittura come processo circolare e non lineare.

Il costo per la partecipazione all'intero corso è di trenta euro a persona.